我喜歡書法。
小學最喜歡上的課就是毛筆課。
來心齋坐忘書法教室之前，我臨過的字帖只有柳公權的玄秘塔碑銘，王羲之的蘭亭集序離我好遙遠，更甭說學習篆書、隸書、草書、行書這檔事了。
即便如此，想好好學習書法的渴望總是徘徊在心頭。
入社會後，種種工作壓力、惱人主管、機車同事等等，讓我懷念起寫書法的那份平靜心情。網路上搜尋到心齋坐忘書法教室，我喜歡這個名字！
來教室上了一年多的課，讓我收穫最大的是，體會到工欲善其事必先利其器的真諦，開始認識紙筆墨硯文房四寶的天地，除了楷書，竟也開始學習行書與草書。
以前沒練過懸腕寫字，剛開始覺得手是廢了還是怎樣，寫出來的字抖到令人生氣；以往只用過印有九宮格毛邊紙寫字，來上課後開始學習用宣紙寫字，筆沾墨汁的分量不好好斟酌，整篇字可能就像梅開三度般處處暈開。當我寫到能感覺沾一般墨汁似乎筆畫拖不太動的時候，老師就會推薦更高檔次的墨汁讓我使用，筆畫果然輕盈許多！用初階毛筆寫楷書寫到總覺得很不順眉頭皺得老高，老師建議我試試看狼毫筆，竟一試成主顧；等寫到行書覺得為何該拉絲連筆連不起來，筆鋒該銳利輕巧，我寫來卻鈍如懵夢，老師便讓我試試另一款王羲之用筆，果然感覺非凡！上課上到草書，我才知道草書用羊豪筆較適合。看到教室提供好多天然石硯讓同學磨墨使用，才知道松煙油煙的差別，品質好的松煙磨出來的墨，簡直滿室生香，但是磨墨真得要有耐心，好不容易磨好一小池墨，沒想到毛筆如飢似渴地吸飽墨，硯池的墨也就沒了，終於理解為何古代文人寫字需要書僮隨侍在側的道理了，這現代沒有書僮，老師有聽到我們需要磨墨機的需求嗎？
來這上課，聽老師分享他一路走來，要求製筆師傅、製墨師傅、宣紙廠商等用好的材料製作這些文房四寶的堅持，讓學員不用花冤枉錢去買去試，安心用教室供應的工具，學員只要致力書法的練習就好，這點讓我十分感謝。
和一群熱愛書法的同學一起上課，言談間交流書寫的心得，大家說的是相同的語言，我說這支筆好寫極了，你用了也覺得很棒，於是我們懂了彼此；當老師在講解何謂匠氣、何謂書法的行氣、十七帖字裡行間的枯槁興盛，我們處在同一個空間，享受同樣的學習氛圍，覺得我們是走在一條路上的同伴，這種感覺，真的很好。
